登录/注册
弹出开始
当前页面: 首页> >详情
请用红叉判错
更新时间:2023-03-07 阅读:2次数
{{751 2023-03-07 10:06:38 +0800 CST 2024-06-03 20:34:13 +0800 CST {0001-01-01 00:00:00 +0000 UTC false}} 12 10 1 0 1 1 0 0 2 0 0 0 0001-01-01 00:00:00 +0000 UTC 请用红叉判错	 家教,沟通,家长,心理 请用红叉判错	  https://images.bozhihanjiajiao.com/uploads/71c93206d836838e7c4346c5e2c3bc5e_751.png <p><span style="white-space:pre">	</span>1990年代上学的时候,在批改作业,尤其是数学作业的时候,老师在错题上划了一个大大的红叉,非常醒目。改错题基本就是抄题改写,不怕麻烦。有时,老师让学生们交换修改后的作业,彼此不客气地发现错误并给它打了个叉。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>2000年,我在芜湖市第十四中学任数学老师。当我看到一个带有亮红色十字的错误时,我并不吝啬。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>2007年从首都师范大学毕业,在辅学小学当数学老师,然后成为全职家教的时候,我发现(至少在北京)我不再用红十字做作业了。被一个很短的小斜线代替。学生批改也很简单,把错的删掉,直接写出正确的答案。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>画这个斜线的感觉不是让错误显而易见,而是希望你尽量不要看到它。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>根据我的经验,这种方法非常糟糕:</p><p><span style="white-space:pre">	</span>画斜线的唯一好处就是字迹变得更整齐,表面看起来也好看。但我想问;任务的目的是什么?你不把错误的问题说得很明显吗?光是表面好看又有什么意义呢?</p><p><span style="white-space:pre">	</span>更重要的是,画斜线不利于培养孩子面对错误的心态。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>当学生翻阅作业簿时,他们看到的是一个亮红色的十字,后面是一个小斜线。哪一个会给灵魂带来震撼?处理错误问题的第一步是面对它,你覆盖它的次数越多,你就越无法改变它。对于自我意识比较强的学生来说,或许是心灵上的一个小小的打击,但人是从错误中成长起来的。不要开枪。犯错会增加你的心理承受能力,培养良好的心理素质。另一方面,对于一些自我意识比较薄弱的学生,看到小斜线就不会在意,甚至自我感觉良好,根本没有意识到问题,更谈不上积极纠正错误。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>学校老师可能出于某种原因放弃了红十字会。但是,我希望更多的老师会使用它。虽然红十字看起来很丑,但它是真实的。学习数学的精神之一就是真理,对就是对,错就是错。</p><p><span style="white-space:pre">	</span>只有面对现实,我们才能做出改变,才能变得更好。</p><p><br/></p>   0 centercate 0 102 1 0 0 20 20 1  }

1990年代上学的时候,在批改作业,尤其是数学作业的时候,老师在错题上划了一个大大的红叉,非常醒目。改错题基本就是抄题改写,不怕麻烦。有时,老师让学生们交换修改后的作业,彼此不客气地发现错误并给它打了个叉。

2000年,我在芜湖市第十四中学任数学老师。当我看到一个带有亮红色十字的错误时,我并不吝啬。

2007年从首都师范大学毕业,在辅学小学当数学老师,然后成为全职家教的时候,我发现(至少在北京)我不再用红十字做作业了。被一个很短的小斜线代替。学生批改也很简单,把错的删掉,直接写出正确的答案。

画这个斜线的感觉不是让错误显而易见,而是希望你尽量不要看到它。

根据我的经验,这种方法非常糟糕:

画斜线的唯一好处就是字迹变得更整齐,表面看起来也好看。但我想问;任务的目的是什么?你不把错误的问题说得很明显吗?光是表面好看又有什么意义呢?

更重要的是,画斜线不利于培养孩子面对错误的心态。

当学生翻阅作业簿时,他们看到的是一个亮红色的十字,后面是一个小斜线。哪一个会给灵魂带来震撼?处理错误问题的第一步是面对它,你覆盖它的次数越多,你就越无法改变它。对于自我意识比较强的学生来说,或许是心灵上的一个小小的打击,但人是从错误中成长起来的。不要开枪。犯错会增加你的心理承受能力,培养良好的心理素质。另一方面,对于一些自我意识比较薄弱的学生,看到小斜线就不会在意,甚至自我感觉良好,根本没有意识到问题,更谈不上积极纠正错误。

学校老师可能出于某种原因放弃了红十字会。但是,我希望更多的老师会使用它。虽然红十字看起来很丑,但它是真实的。学习数学的精神之一就是真理,对就是对,错就是错。

只有面对现实,我们才能做出改变,才能变得更好。


关键词:
家教
沟通
家长
心理
微信扫一扫,用手机看文章
微信扫一扫,用手机看文章
微信扫一扫,关注博知涵家教公众号
微信扫一扫,关注博知涵家教公众号
总部投诉热线:18802437010
bozhihanjiajiao.com Copyright © 2024 博知涵 家教 版权所有
本系统受中华人民共和国软件著作权保护,未经授权不得以任何形式采集、使用或仿制本平台的任何设计与数据,否则将严肃追究法律责任
备案信息