孩子在父母的教育下成长,深受家庭教育的影响。家长在教育孩子时,既要认真、耐心,又要讲究艺术,讲究比例。
1.爱的尺度
在爱孩子的方面上,我们不能不爱孩子,也不能太过溺爱孩子,需要找到这个爱孩子的度。达到严爱与刚柔相结合。
2、管理规模
在管理问题上,不仅不能管理的太严格,让孩子感觉自己没有自由,也不能放任孩子为所欲为,而应该为孩子的自由找一个“度”。宽大严严,就是给与自由和权威。
3. 听话的措施
在让孩子听话的问题上,既不要让孩子一点都不听话,也不要让孩子什么都听父母的。相反,他们应该找到孩子听话的“程度”;让孩子听大人的话,有独立的意见。 .听话是优点,太听话是缺点。
4. 民主的衡量标准
在儿童民主问题上,既不能实现专制,也不能完全不民主,更不能实现绝对民主。孩子说了算,但要找到民主集中制的“度”。它必须既民主又集中。
5. 表扬的尺度
在表扬孩子这方面上,不仅不能忽视孩子的进步,也不能太过于夸赞孩子,是要找到表扬孩子的度;不仅表扬了孩子,还不会让他们感到自豪。先表扬,后批评。
6. 批评的尺度
批评孩子的时候,既不能忽视孩子的问题,也不能不理会,更不能固执己见,无休止地批评。相反,他们应该找到批评的“程度”。不仅批评了孩子,也没有让他感到沮丧。
七、讲道的尺度
在孩子的劝导教育问题上,既不能没有劝导教育,也不能整天挨打骂,也不能唠叨,没完没了,但要找到“度”。干净整洁,画龙点睛,止步。
8. 独立措施
在培养孩子独立性的问题上,既不能放手,也不能总是把他们扛在肩上,更不能给他们很多手。无论你喜欢什么,你都应该找到孩子独立的“程度”。先引导,再看走路,最后放手让孩子独立走路。你可以让你的孩子去航海划船,但你不能让他们跳海。
9.关心生命的尺度
谈到关心孩子的生活,我们既不能忽视孩子的生活,也不能包办一切,成为孩子的保姆。相反,我们应该找到关怀的“程度”。不仅要关心孩子的生活,还要培养孩子的自理能力。
10.营养规模
在孩子的营养问题上,不能忽视孩子对营养的需求,但是也不能每天都给孩子吃的高蛋白,孩子会消化不良,是要找到正常的度,适度的给孩子营养。
11、劳动力的衡量
关于培养童工的问题,不能让孩子什么都不做,让他们成为冷漠冷漠的“兄弟”,更不能把孩子当劳力,逼着他们整天干活。相反,应该找到劳动的“程度”。适度的劳动主要是为了锻炼。
12. 请求的适当措施
对孩子提出要求的时候,不能要求的太高,让孩子办不到,也不能要求的太低,让孩子极度放松,需要找到正常的度。让孩子“伸不开手,跳起来捡起来”。
13.培养兴趣爱好
在培养孩子的兴趣爱好时,不能采取冷漠的态度,每天让孩子练这个,练那个。相反,他们应该找到“度”来培养他们的兴趣。适当的引导,不能太早的给孩子定位,也不能放着不管孩子,是要适当的引导孩子,激发孩子的爱好。
14.培养挫折承受力
在培养孩子承受挫折的能力时,不要去还怕孩子做这些事情会失败,在孩子面前铺好红地毯,让一切顺利,不要让孩子一直处于失败的状态。相反,我们应该找到失败的“程度”。创造一次失败的机会,让孩子得到锻炼并且提高受挫的能力。
15. 努力工作
督促孩子努力学习时,千万不要只让他们努力工作,也不强迫他们努力学习(痛苦的煎熬),而是找到努力工作的“度”。将努力学习(努力工作)与有趣的学习有机地结合起来。
16. 适当的鼓励措施
鼓励孩子时,既不能完全靠钱,也不能没有物质上的鼓励,必须把握“度”。物质激励与精神激励相结合,注重精神激励。
17. 开测
在开放的问题上,既不能封闭孩子,使他成为一个“纯洁”的人,也不能让他在外面随便接触和交流,而应该找到一个开放的“度”。它必须是开放的,但也必须得到适当的限制和引导,以防止产生不利影响。
18.适当消费
在金钱的问题上,不要让孩子大手大脚,也不要让孩子与金钱隔绝,而要控制好程度。给适量的零花钱,教他理财,理性消费。